miércoles, 12 de diciembre de 2018

Infografías sobre la Electrónica Analógica

La creación de infografías es una actividad muy útil para favorecer el aprendizaje de conceptos, asimilar la relación entre las partes de una unidad, como apoyo para exponer oralmente un tema...

En esta entrada se muestran las infografías que los alumnos de 4ºAB y PRAGE han realizado sobre la Electrónica Analógica.

miércoles, 28 de noviembre de 2018

Practicando para Conocer los Componentes del Hardware

En esta entrada comparto una práctica que han realizado los alumnos de TIC, y que les ha servido para conocer los componentes de Hardware.

Estos son los pasos que seguimos para realizarla:

El Portafolio Digital

Un Portafolio Digital es una herramienta que nos permite mostrar la recopilación de trabajos, proyectos... y distintos tipos de  actividades que nuestros alumnos realizan a lo largo del curso escolar.

Utilizar un Portafolio Digital es una de las actividades que más me gustan para trabajar con mis alumnos, ya que su uso nos aporta  muchas ventajas:

miércoles, 21 de noviembre de 2018

La Rúbrica como Instrumento de Evaluación

Las rúbricas son instrumentos de evaluación que nos permiten valorar una actividad o proyecto realizado.  

En esta entrada vamos a ver cómo crear rúbricas de una forma básica y más avanzada. Y podrás encontrar ejemplos de rúbricas para diferentes actividades a realizar en clase.

miércoles, 14 de noviembre de 2018

Trabajos sobre los Sistemas de Control y la Robótica

Los alumnos de 4ºAB y 4ºPRAGE han realizado unos trabajos sobre la unidad de Sistemas de Control y Robótica. 

Para repasar y profundizar sobre este tema, han realizado varias actividades TIC, un mapa mentalfichas técnicas sobre los tipos de sensores, y participar colaborativamente creando preguntas en un juego de Triventy.

A continuación puedes ver los mapas mentales que han realizado con la aplicación de Coggle. Con la realización de  esta actividad, han podido reflexionar sobre las partes que componen el tema, y la relación que existe entre las mismas.

Comunica tus Ideas Eficazmente Usando Google Slides

Exponer un trabajo de forma oral es una práctica habitual para afrontar contenidos vistos en clase.

En nuestro centro, IESO Mariano Barbacid, realizar exposiciones orales con el uso de presentaciones de diapositivas es un recurso educativo muy utilizado, de esta forma procuramos que nuestros alumnos mejoren su competencia comunicativa, la expresión oral, a la vez que se profundiza en los contenidos de cada materia.

En esta entrada vamos a ver cómo sacar más partido de Google Slides y otros recursos para seguir mejorando el uso de estas prácticas.


jueves, 25 de octubre de 2018

Cómo Crear un Aula Virtual con Google Classroom

Google Classroom es una aplicación que actúa como gestor de clases, y que nos permite crear aulas virtuales.

En esta entrada veremos cómo empezar a usar Google Classroom y qué partido podemos sacarle para trabajar con nuestros alumnos.

jueves, 18 de octubre de 2018

Herramientas TIC para el Aprendizaje Basado en Proyectos

El ABP o Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología muy extendida en Educación. Y se considera universal, ya que puede aplicarse a múltiples asignaturas.

Con su aplicación se pretende lograr beneficios en el alumnado como la colaboración, las habilidades sociales, la autoestima...


En una entrada anterior, se trataba qué es y como aplicar el ABP o Aprendizaje Basado en Proyectos.

En esta entrada, vamos a ver una selección de herramientas TIC que nos facilitan el trabajo de los equipos siguiendo esta metodología.


miércoles, 10 de octubre de 2018

Cómo Aplicar el Aprendizaje Basado en Proyectos en Clase


Este post pertenece a una serie de entradas dedicadas al uso de metodologías activas dentro del aula.

El ABP o Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología muy extendida en Educación. Y se considera universal, ya que puede aplicarse a múltiples asignaturas.


Con su aplicación se pretende lograr beneficios en el alumnado como la colaboración, las habilidades sociales, la autoestima...


¿Te gustaría saber en qué consiste para aplicarla en clase?

jueves, 4 de octubre de 2018

Cómo Trabajar con Unidades de Equipo

Si dispones de una cuenta de Google Suite for Education, una buena opción para trabajar en grupo consiste en utilizar unidades de equipo.

En esta entrada vamos a ver en qué consisten, cómo trabajar con ellas y en qué se diferencian de Mi unidad de Google Drive.

miércoles, 26 de septiembre de 2018

Cómo Implementar un Ecosistema Digital

Hace un par de semanas empezamos el nuevo curso escolar 2018/19.

Y en nuestro centro IESO Mariano Barbacid, aplicamos el "curso nuevo, proyectos nuevos"... 

De esta forma, vamos a hacer realidad todas las ideas nuevas, ganas de innovar y motivar a nuestros alumnos que hemos estado planificando y adelantando el curso anterior.

miércoles, 20 de junio de 2018

Eportafolios de Aprendizaje que han elaborados los alumnos de TIC

Un Eportafolio de Aprendizaje es un sistema digital creado por el alumno que relata de manera reflexiva el progreso y los logrosconseguidos en el proceso de aprendizaje de un área específica o en el conjunto de áreas cursadas, tal y como explica Juan Domingo Farnos en su blog.

En cursos escolares anteriores he realizado esta actividad utilizando la herramienta digital Blogger.

Pero este curso me he decidido a emplear Google Sites para que mis alumnos creen sus eportafolios, y Blogger para elaborar diarios de aprendizaje.

Y el resultado ha sido muy positivo, la estructura de las páginas creadas con Google Sites favorece el desarrollo del portafolio de una forma clara y eficaz.

A continuación muestro los Eportafolios de Aprendizaje que han elaborado mis alumnos de TIC para que veáis el trabajo que han realizado.


miércoles, 13 de junio de 2018

Blogs Educativos de los Alumnos de 4ºESO en TIC

La creación de blogs es una de mis actividades favoritas para trabajar en clase de TIC.

Ya que su creación y mantenimiento nos permite desarrollar competencias como la digital y lingüística, la capacidad creativa, la de creación de contenidos digitales...


Además puede ser una herramienta muy útil para trabajar de forma interdisciplinar.

En entradas anteriores vimos una serie de pasos consejos sobre la configuración, diseño y publicación de contenidos en blogs.


Pasos para Conseguir que tu Blog sea Único



Este curso, mis alumnos de 4ºESO de TIC han elaborado un blog utilizando Blogger.


Durante todo el curso han estado publicando entradas de forma regular sobre actividades de clase importantes, películas, vídeos, deportes, temas de debate, redes sociales... 



Me gustaría felicitarles por el buen trabajo que han realizado, y animarles a continuar con él, u otros blogs, en cursos posteriores, ya que este es su último año en nuestro centroIESO Mariano Barbacid.

A continuación comparto una imagen y dirección url de los blogs creados por los alumnos de 4ºESO TIC este curso 2017-2018.