Portfolios Digitales de los alumnos de 4º ESO

Un portafolio digital o Eportafolio de Aprendizaje es un sistema digital creado por el alumno que relata de manera reflexiva el progreso y los logros conseguidos en el proceso de aprendizaje.

Esta es una de las actividades más importantes que realizo con mis alumnos de TIC y Tecnología, ya que crear un portafolio digital les permite ser conscientes de su proceso de aprendizaje, reflexionar sobre lo aprendido, mostrar a sus familias su trabajo, conectar el aprendizaje entre materias, mejorar su competencia digital...

En esta entrada puedes ver los portafolios digitales de los alumnos de 4ºESO, que han realizado para compartir sus trabajos, con la profesora Carolina Pérez Ramírez.

Inductancias o bobinas

Los alumnos de 2º de FPB han estudiado qué son los inductancias en clase con su profesor Juan Carlos Ciriero García.

Una inductancia o bobina es un componente electrónico pasivo que genera un flujo magnético cuando se hace circular por ella una corriente eléctrica.

Para que podamos conocer más sobre estos componentes, a continuación podemos ver las presentaciones que han elaborado para exponer todo lo que han aprendido.

Breaking News

Los alumnos de 4ºA han preparado un informativo con noticias guiados por su profesora Pilar Sánchez Redondo, en la asignatura de Inglés.

A continuación puedes ver los vídeos que han preparado para crear el informativo, y la información que Pilar comparte con todos sobre el proceso desarrollado.

Estudio de las resistencias eléctricas

La resistencia eléctrica o resistor es un componente electrónico diseñado para introducir una resistencia eléctrica entre dos puntos de un circuito eléctrico. Y su apariencia es similar a la que puedes ver en la imagen adjunta.

Sobre estos componentes han estado trabajando en clase los alumnos de 2ºFPB con su profesor Juan Carlos Ciriero García.

En esta entrada comparten con todos el trabajo que han realizado.

Trabajo de lectura en equipo

Como dijo Miguel de Cervantes Saavedra, "el que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho".

La lectura es una parte fundamental para que una persona pueda alcanzar un aprendizaje significativo. Para alcanzar este importante objetivo, nuestra compañera Mª José Melado Baquero, ha realizado un proyecto con los alumnos de 2ºA.

Comparto la información de Mª José sobre este proyecto:

Componentes electrónicos pasivos en FPB

La Electrónica trata los circuitos eléctricos que están formados por componentes activos asociados a componentes pasivos y tecnologías de interconexión. 

Los alumnos de 2º FPB, han estado tratando los componentes electrónicos pasivos en clase con su profesor Juan Carlos Ciriero.

Y han elaborado unos diagramas que explican los tipos principales que existen de estos componentes, que quieren compartir con todos nosotros. ;)

A continuación comparto la información de Juan Carlos sobre la actividad digital que han realizado.

La Nutrición por alumnos de 2º PMAR

Los alumnos de 2ºPMAR han tratado la Nutrición con su profesora de Ciencias Naturales, Yolanda Píriz Maya.

Para asimilar todos los contenidos tratados han elaborado unos trabajos que quieren compartir con todos.

El Club Saludable

Los alumnos de 2ºESO están participando en un proyecto llamado el Club Saludable, que el profesor de Educación Física, Alonso Bote García, ha preparado para ellos.

A continuación comparto la información de Alonso:

Una Yincana para trabajar la Inteligencia Emocional

Esta entrada un trabajo muy especial realizado por las profesoras Sara Nieto Fernández y Mª José Melado Baquero con los alumnos de 2ºA y B.

Estos dos grupos de alumnos son numerosos, y tienen la particularidad de que se hayan integrados por alumnos bilingües y no bilingües.

En este momento del curso de cierre del segundo trimestre, las tutoras de ambos grupos, Sara y Mª José, han realizado una actividad de cierre del trimestre con Inteligencia Emocional, orientada por nuestra compañera Carolina de la Cruz Perera.

Es una actividad en la que han participado todos los alumnos de 2ºESO juntos por primera vez, ya que suelen estar agrupados según les toque una asignaturas bilingüe o no bilingüe. El hecho de estar todos juntos ya era un factor positivo que esta práctica.

Las tutoras han preparado una yincana conmemorativa con la que trabajar la inteligencia emocional, en concreto, la autoestima y el sentimiento de grupo grande, valores necesarios para afrontar otros retos para nuestros alumnos a nivel personal y de grupo.

Comparto la información que Sara y María José han preparado sobre este proyecto:

Presentaciones sobre la Hidrosfera de 1ºA

Los alumnos de 1ºA han trabajado en clase de Biología la unidad de la Hidrosfera, con la guía de su profesora Elena Hernández Cobos.

Para interiorizar todos los contenidos tratados han elaborado unas presentaciones, que reflejan todo lo aprendido, y les ayudan a mejorar su competencia digital desarrollando un uso más avanzado de las presentaciones de Google.

A continuación comparto la información de Elena sobre el desarrollo de esta actividad:

Ecosistema digital en el aula de Inglés

Nuestra colega Ana Fernández Gallego nos explica cómo sus clases de Inglés están conectadas con el Ecosistema Digital de nuestro centro, IESOMarianoBarbacid.

Comparto la valiosa información de Ana:

Hábitos saludables

En esta entrada vamos a apreciar el trabajo que los alumnos de 2ºESO han realizado con la guía de su profesor de Educación Física, Alonso Bote García.

Para tomar conciencia de la importancia de adquirir hábitos saludables a edades tempranas, en clase de Educación Física, han estado trabajando el desarrollo de diferentes hábitos saludables. Comparto a continuación la información de Alonso:

Simulación de Mecanismos

Los alumnos de 2ºPMAR han realizado simulaciones para ver cómo funcionan los mecanismos con la guía de su profesor Pedro Arroyo Benito.

Y les gustaría compartir todo lo que han aprendido haciendo esta práctica.