Vídeo promocional y otras reflexiones

En esta entrada puedes ver un vídeo que define el proyecto que estamos realizando en nuestro centro, el IESO Mariano Barbacid, sobre Implementación de un Ecosistema Digital.

En este vídeo se recoge el espíritu del proyecto que con tanta ilusión estamos realizando en nuestro centro. 

Recogida de reflexiones

Desde que comenzaron nuestros primeros pasos en la Implementación de nuestro Ecosistema Digital, allá por el mes de septiembre del 2018, hemos creado junto con nuestros alumnos un buen número de evidencias, y formado en metodologías activas y aplicaciones educativas.

Ya llevamos la mitad del camino andado, pero es un buen momento para reflexionar, y valorar el fruto del  trabajo realizado.

Cómo usar Visual Thinking en clase

Visual Thinking o Pensamiento Visual es una metodología que se emplea para comunicar ideas y conceptos mediante el uso de imágenes.

Es una forma de lenguaje visual con el que podemos comunicarnos, y con el que es más fácil llegar a otras personas para transmitir una información.

Pero, ¿por qué es más fácil comunicarnos con otras personas mediante su uso? Muy sencillo, está demostrado que hasta el 65% de la información que retenemos, lo hacemos de forma visual. 

A continuación puedes ver un sketchnote sobre esta metodología activa.

El Aprendizaje Participativo

El Aprendizaje Participativo es una metodología que logra que tus clases sean activas y no exista el aburrimiento.

Trata de motivar y conectar con tus alumnos, aumentando su interés y participación. El alumno pasa a convertirse en el protagonista de su proceso de aprendizaje. 

¿Os gustaría saber cómo poner en práctica el Aprendizaje Participativo en clase? 

Flipped Classroom en clase de Matemáticas

Esta entrada muestra una evidencia que los alumnos de 4ºESO de la opción de Matemáticas Académicas han trabajado guiados por su profesora Mónica Parralejo.

Para abordar el tema de Ecuaciones, Sistemas de ecuaciones, Inecuaciones y Sistemas de inecuaciones han utilizado la metodología Flipped Classroom (Clase Invertida).

La Clase Invertida

Flipped Classroom o la Clase Invertida es una Metodología Educativa que puedes usar en clase con tus alumnos. 

Vivimos en un sociedad en evolución, por lo que la forma de enseñar debe cambiar para podernos acercar a los intereses de nuestros alumnos y conseguir conectar con ellos.

Pero, ¿se logra este propósito aplicando el método de la Clase Invertida?

¿Te gustaría conocer un laboratorio de Ciencias?

En esta entrada se comparten las presentaciones que los alumnos de 4ºPRAGE han creado para la asignatura de Ciencias Aplicadas.

Mediante un trabajo de investigación previo, y con la guía de su profesora Yolanda Píriz Maya, han creado unas presentaciones que tratan cómo es el laboratorio de ciencias, y cómo trabajar dentro de uno.

Posteriormente, estas presentaciones de diapositivas se han convertido en material de apoyo para exponer oralmente estos trabajos.

Cómo emplear el Aprendizaje Cooperativo en el aula

El uso de metodologías activas constituye un factor clave para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En esta entrada se trata la metodología del Aprendizaje Cooperativo. ¿Por qué es una de las metodologías más valoradas? ¿Qué beneficios aporta su uso en clase? 

En esta entrada encontrarás la respuesta a esas preguntas y conocerás más información sobre esta interesante metodología.

Trabajos sobre el Medio Ambiente en FPB

Los alumnos de 2º curso de Formación Profesional Básica han estado investigando y analizando la situación del Medio Ambiente actual con su tutor, Juan Carlos Ciriero García.

Como resultado, han elaborado unas presentaciones con Google Slides para compartir con todos lo que han aprendido sobre este tema.

Eclipse en clase de Biología

Una de las formas más eficaces de aprender consiste en acercar los contenidos a la realidad que vivimos.

Debido a esto, nuestra compañera Elena Hernández Cobos ha tratado qué es un eclipse total de la luna en clase de Biología con los alumnos de 1ºESO.

Comparto la información de Elena sobre esta interesante actividad:

Cómo crear mapas mentales

El uso de mapas mentales en clase puede ser una actividad enriquecedora para el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos.

En esta entrada se explica en qué se caracterizan y cómo enseñar a los alumnos a realizar mapas mentales.

Cultura Clásica y Publicidad

Esta entrada muestra el trabajo realizado por los alumnos de 3ºESO en la asignatura de Cultura Clásica sobre el estudio de la mitología en la Publicidad con la docente Sara Nieto Fernández.

Mediante el uso de la aplicación de Dibujos de Google, han creado un muro digital en el que han representado imágenes que demuestran la presencia de imágenes que proceden de la Cultura Clásica en la publicidad.

Cómo crear un muro digital para mostrar trabajos

Encontrar el medio idóneo para mostrar los trabajos digitales de nuestros alumnos es una cuestión que podemos plantearnos cuando utilizamos las TICs en tareas de clase.

En esta entrada muestro el uso de muros digitales a través de tres aplicaciones de uso sencillo.